Abaixo vocês terão as definições do que é: Projeto de ensino, Projeto de aprendizagem e Currículo.
PROJETO
DE ENSINO:
O
professor é o MENTOR das atividades, o aluno é o receptor desses conhecimentos.
O professor possui todo o conhecimento necessário e é ele quem o transmite.
PROJETO DE APRENDIZAGEM:
O
professor é o ORIENTADOR. O aluno constrói o conhecimento de forma
COLABORATIVA. Cabe ao professor esclarecer os pontos de acordo ou divergências.
O papel do professor é ser MEDIADOR, facilitando o conhecimento e do aluno é o
de PROTAGONISTA.
CURRÍCULO:
Hoje em dia, a organização do currículo escolar se dá
de forma fragmentada e hierárquica, ou seja, cada disciplina é ensinada
separadamente e as que são consideradas de maior importância em detrimento de
outras recebem mais tempo para serem explanadas no contexto escolar.
No entanto,
o currículo não diz respeito apenas a uma relação de conteúdos, mas envolve
também:
“questões de
poder, tanto nas relações professor/aluno e administrador/professor, quanto em
todas as relações que permeiam o cotidiano da escola e fora dela, ou seja, envolve
relações de classes sociais (classe dominante/classe dominada) e questões
raciais, étnicas e de gênero, não se restringindo a uma questão de conteúdos”.
(HORNBURG e SILVA, 2007, p.1)
E Veiga (2002) complementa
“Currículo é
uma construção social do conhecimento, pressupondo a sistematização dos meios
para que esta construção se efetive; a transmissão dos conhecimentos
historicamente produzidos e as formas de assimilá-los, portanto, produção,
transmissão e assimilação são processos que compõem uma metodologia de
construção coletiva do conhecimento escolar, ou seja, o currículo propriamente
dito.” (VEIGA, 2002, p.7)
